海纳策略投身乡村教育事业，“无声”奉献胜有声

在第四十一个教师节来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给全国特岗教师代表回信，提出殷切希望，并向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。习近平总书记在回信中指出，“特岗计划”实施20年来海纳策略，广大特岗教师积极投身乡村教育事业，扎根三尺讲台，潜心耕耘、默默奉献，展现了人民教师的情怀与担当。

“潜心耕耘、默默奉献”是全国特岗教师的情怀与担当，也是当代中国教师的缩影——把自己放低，将知识托起，用甘于奉献的仁爱之心，激发孩子们的求知欲海纳策略，激励孩子们的向上、向善劲。正是这些“无声”的奉献，成就了中国教育事业的长足进步，尤其是乡村教育事业的迅猛发展，也向世界发出了中国教育强国建设的最强音。

回顾新中国成立初期，国家的教育事业几乎处于空白状态。1950年代，中国适龄儿童的入学率不足20％海纳策略，初中入学率仅为6％，而农村地区的文盲率更是高达95％，许多偏远地区甚至无法找到一个能识字的人。而如今，得益于几十年的教育努力，全国普通话普及率已超过80%，识字人口使用规范汉字的比例超过95%，文盲率降至2.67%。

从教育的低谷到开创中国教育的崭新篇章，乡村教师都始终是中国教育事业中最为重要的一支力量。新中国成立以来，正是他们扎根乡村、无私奉献，推动了国民教育的迅速发展，并为国家的强盛与社会的进步提供了源源不断的动力。

“随风潜入夜，润物细无声。”教育就如同那温暖的春风，润物无声地滋养着每一颗渴望求知的心灵。这一过程无需过多的声张，更不必急功近利，只需耐心与恒心，便能成就万千孩子的未来。

自2006年起，农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划正式实施，公开招聘高校毕业生到中西部农村学校任教。至今，特岗教师累计选聘已达118万人，覆盖了22个省份、1000多个县的3万多所农村学校。这个过程中没有轰轰烈烈的宣传与媒体报道，但却以扎实的行动和“润物细无声”的方式，推动了教育事业的深入发展，取得了丰硕成果。

近20年来，成千上万的特岗教师不畏艰难，奔赴祖国最需要的地方，捧起了无数孩子的求学梦想，也为建设教育强国贡献了不可磨灭的力量。他们在三尺讲台上倾心耕耘，用“无声”的教育态度与恒心海纳策略，传唱出新时代最美声音。（范杰逊）

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